26 января 2018
Эволюция психики. Психоаналитический подход.
163746345 56a2b3e33df78cf77278f35f

«Эволюция психика». Семинар.
Психоаналитический взгляд. 

С 13 февраля по 24 апреля по вторникам с 19.00 до 21.00. 

В этом семинаре мы объединили все этапы формирования психики человека, начиная с зачатия и заканчивая преклонным возрастом человека. Мы с вами изучим формирование восприятия самого себя, от физиологических потребностей до осмысления своего места в этом мире. На семинаре «Эволюция психики» вы также познакомитесь с особенностями каждого этапа развития, и с их влиянием на целостную структуру личности. 

Цель семинара, это возможность представить возникновение индивидуальности личности, через этапность формирования психики как таковой. Мы проследим развитие психики субъекта от начала до конца, чтобы научиться выявлять не только источники возникновения проблем, но и возможности их коррекции. Вы увидите, как одна стадия закладывает фундамент для последующей. Нашей целью также является в одном курсе представить теории и исследования по развитию психики разных авторов и объединить их в целостное представление об эволюции человека. 

1 встреча. 13 февраля. С 19.00 до 21.00

1. Внутриутробное развитие (пренатальный период). Стадия Уробороса. Внеобъектность плода. Формирование фундамента психики в пренатальный период. Лектор Мансурова Регина.
2. Особенности внутриутробного развитие с 7 до 9 месяцев. Лектор Мансурова Регина.
3. Психоанализ беременности. Влияние состояния матери на плод: нежелательная беременность, предательство отца, ожидание пола ребенка. Формирование восприятия мира ребенком в пренатальном периоде. Ревери матери, в период формирования плода. Лектор Дудник Марина.

2 встреча. 20 февраля. С 19.00 до 21.00

Фетальная драма. Влияние родов на формирование личности. Фазы натального периода: ядовитая плацента, удушение, сражение, решающая битва, победа. Кесаревы дети, обвитие пуповиной, недоношенные дети, труднорождающиеся дети, переношенные дети. Влияние рождение на закрепление в психике деструктивного способа выхода из проблем. Лектор Демчук Ольга. 

3 встреча. 27 февраля. С 19.00 до 21.00

1. После фетальной драмы. От 0 до 3 месяцев. Дообъектная фаза. Тело как объект – основа для психосоматики. Невозможность удовлетворить свои потребности связывается со своим телом, так как нет объекта, в который проецируется избыток возбуждения. Допроекционная стадия. Смена строительства себя и психики с дезинтеграции, на присвоение и интеграцию. Понятие о контейнировании. Лектор Облакевич Наталья.
2. С 1,5 до 3 формирование образа объекта. Слияние с присвоением. Шизоидное состояние у ребенка и у матери, необходимость в беспрекословном удовлетворение потребностей ребенка. Постепенное приобретение образа объекта, оканчивающееся его узнаванием. Лектор Мансурова Регина.

4 встреча. 6 марта. С 19.00 до 21.00

1. С 3 до 6 месяцев. Фаза объектного развития. Переход с дообъектной фазы на фазу объекта как среды. Формирование счастливой пара во время кормления. Кокон взаимного счастья. Слияние с присвоением на условиях субъекта. Заявка на сепарацию. Выход на депрессивную фазу развития. Контейнирование и колебание в PS-D. Лектор Ливинский Эдуард Анатольевич. 
2. С 6 до 8 месяцев. Формирование константного восприятия себя и объекта. Выход в депрессивную позицию при колебании в PS – D. Опора на объект. Первая попытка сеперации с объектом. Закладывание сосубъектного существования. Лектор Ливинский Эдуард Анатольевич.

5 встреча. 13 марта. С 19.00 до 21.00

1. С 8 месяцев до 1 года. Формирование константного представления об «Я» и объекте. Создание первичной схемы тела и ее освоение. Трансформация хаотичной активности в целенаправленную. Способность приобретения первых навыков научения. Способность самостоятельно контролировать аффект (активность), как база для формирования идентичности, понимания кто я. Лектор Дудник Марина. 
2. С 1 года до 2 лет. Депрессивная позиция и начало сепарации. Возможность опоры на идентичность. Выстраивание отношений в сосубъектной форме, принятие инаковости другого человека. Лектор Наталья Облакевич.

6 встреча. 20 марта. С 19.00 до 21.00

1. С 2 до 4 лет. Сепарационный процесс. Фазы сеперации: начало сепарации, фаза репрошмента, фаза окончательной сепарации (по Маргарет Маллер). Миеланизации волокон. Раздельное регулирование тазовых органов и опора на свою физическую активность в освоении мира. «Анальность», как способность ребенка самому контролировать активность. Пограничное расхождение между представляемоей, желаемой и реализуемой формой взаимодействия с объектом. Лектор Наталья Облакевич.
2. 4 года. Окончание формирования схемы тела и телесная сепарация от матери. Переход на первичную социализацию. Социализация на основе половой роли. Ненависть к маме, смена объекта, или залипание на материнском объекте навсегда. Половая идентичность с завершением схемы тела, идентичность основанная на анатомии. Лектор Мансурова Регина. 

7 встреча. 27 марта. С 19.00 до 21.00

1. С 4 до 7 лет. Социальная сепарация и первичная социализации. Отличие женской и мужской социализации. Переход со знакового на символическое мышление, формирование речевого центра. Фаза формирования «фаллической» стадии, при которой активность должна дать творческий результат. Активность ребенка, как основа его жизнедеятельности. Начало творческой реализации. Лектор Дудник Марина.
2. С 7 до 9 лет. Фаза формирования символического мышления, утверждение половой роли. Переход с инстинктивного развития на вербальную коммуникацию. Лектор Дудник Марина.

8 встреча. 3 апреля. С 19.00 до 21.00

1. С 9 до 11 лет. Фаза раннего пубертата у девочек и мальчиков. Половая идентичность основанная на физиологии, встраивание в социум. Лектор Корсун Оксана. 
2. С 11 до 14 лет. Период первичной гормональной нестабильности. Психология сексуальности. Гомосексуализм у мальчиков, инфантильная сексуальность у девочек. Отдельные формы половой идентичности, овладевание ролевой функцией, вторичная социализация. Лектор Корсун Оксана. 

9 встреча. 10 апреля. С 19.00 до 21.00

1. С 14 до 17 лет. Период гормональной нестабильности. Смена идентификации с родительского объекта на героя или мнение группы. Фаза гормональной нестабильности. Лектор Корсун Оксана. 
2. С 17 до 21 года. Период гормональной стабилизации у мальчиков. Фаза гормональной стабильности. Преобладающая сесуальность у девочек как «динамо». Кризисные периоды. Лектор Наталья Облакевич.

10 встреча. 17 апреля. С 19.00 до 21.00.

1. С 21 до 32 лет. Нарастание гормонального фона у женщин. Реализация вторичной социализации. Полоролевое поведения. Разное мировосприятие у мужчин и у женщин, отношение к ребенку и взаимодействие с партнером. Лектор Иванюшко Наталия. 
2. С 32 до 36 лет. У женщин максимум гормонального состояния, золотой время женщин. Пересечение сексуальной активности у мужчин, соответствие мужской и женской сексуальности. Заинтересованность в социальной реализации у мужчин. Лектор Наталия Иванюшко.

11 встреча. 24 апреля. С 19.00 до 21.00

1. С 36 до 40-45 лет. Начало климактерического периода у женщин. Снижение адаптации, понимание того, что сексуальность, это не центр жизни, разочарование в партнерстве. Фаза идентичности, как личности и человека. Половая идентичность у женщин и мужчин на основе социальной роли. Лектор Наталия Иванюшко.
5. С 45 лет. Климактерический период и изменение жизненных целей женщины. Максимальное развитие опоры на мыслительную функцию и мышление, возможность ее реализации. Два варианта развития личности: мудрость и инфантилизация. Осознание конечности жизни. Страх смерти. Лектор Наталия Иванюшко. 

Каждая лекция содержат три составляющие: анатомия, психоанализ и клинические случаи эволюционной точки неудачи на данном этапе. 

Стоимость одной встречи 300грн. При оплате всех 11 встреч семинара «Эволюция психики», стоимость 3000грн.

Для регистрации участия, вам необходимо до 6 февраля 2018г. октября внести предоплату в размере 300 грн. на карточку 4731219108689898 организатора Марины Дудник. 

Все интересующие вас вопросы вы можете задать организатору Марине Дудник (Марина Дудник (Marina Dudnik) по тел. +380987917136

Ведущие семинара:
Ливинский Эдуард Анатольевич ( Эдуард Ливинский). Председатель Ассоциации «Клинического психоанализа дефицитарных состояний Эго», практикующий клинический психоаналитик, сексолог, преподаватель.
Читает лекции по: сексологии, индивидуальной психологии А.Адлера, аналитической психологии К.Г. Юнга, аналитической неврозологии, пограничным организациям структуры личности и способам работы с ними, ведет курс (60 часов лекций) по теории У. Р Биона. Автор методики Клинического псохоанализа дефицитарных состояний Эго. 
13 лет преподавал в Международном Институте Глубинной Психологии. Специализация: возобновление и достраивание недостающих структур психики Эго, психоанализ объектных отношений. 36 лет врачебного стажа, 15 лет психоаналитической практики.

Регина Мансурова (Regina Mansurova)- образование: Международный Институт Глубинной Психологии. Киевский Институт Современной Психологии и Психотерапии. Курс повышения квалификации по специализации "Клинический психоанализ дефицитарных состояний Эго" Специальность: психолог (психоаналитик). 

Облакеви Наталья (Natalie Oblakevych)- образование: психолог (психоаналитик) в Международном Институте Глубинной, теория и практика Арт-терапии, теория и практика Песочной терапии в индивидуальной и групповой работе. Курс повышения квалификации по специализации "Клинический психоанализ дефицитарных состояний Эго".

Дудник Марина (Марина Дудник (Marina Dudnik)- образование: психолог (психоаналитик) в Международном Институте Глубинной Психологии, 3 года личного анализа. Курсы повышения квалификации: Психоаналитическая теория Биона , Теория и практика Арт-терапии, Теория и практика Песочной терапии в индивидуальной и групповой работе. Курс повышения квалификации по специализации "Клинический психоанализ дефицитарных состояний Эго". 

Корсун Оксана (Оксана Корсун (Oxana Korsun)- психоаналитик. 
Образование в психологии: Международный Институт Глубинной Психологии, практическая психология (психоанализ), психоанализ и трансформационная лингвистика, курс "Психоанализ Ф. Дольто".

Ольга Демчук (Ольга Демчук) Практикующий психоаналитик, член Ассоциации "Клинического психоанализа дефицитарных состояний Эго", организатор и преподаватель Школы "КП ДСЭ". Образование в психологии: магистратура по специальности психолог, клинический психоанализ, клиническая гештальт-терапия, сексология. 2 года психоаналитической практики.

Семинар подготовлен Ассоциацией «Клинического психоанализа дефицитарных состояний Эго».
Сайт http://dusha.center/

Поделюсь с друзьями