18 августа 2019
Одним хочется, а вторым неможется.
68829434 2584344164931269 2164290688252903424 n

Одним хочется, а вторым неможется.

Разбор комментария к посту. Статья к «Школе интуитивного мышления. Шпионские игры».

Наше настроение, наша работоспособность, наши отношения с близкими, наша самооценка, зависит от того, как мы воспринимаем информацию, идущую от внешнего мира. Выводы, которые мы в состоянии сделать, при обработке этой информации, могут:

1. Помочь нам развиваться, и привнести новое понимание, которое в будущем уже перейдет в разряд автоматического, интуитивного знания и высвободит ресурс для дальнейшего развития.

2. Разрушить нас, всколыхнув негативные эмоции, и утопит в аффекте, после которого нам понадобиться длительное восстановление и отказ от развития. Самое печальное, что при каждом подобном случае у нас будет аналогичная реакция, закрепленная в паттернах на всю жизнь.

Количество перенесенных травм психики в детстве не позволяло мне, в отличии от многих людей, быть не осознанно расслабленной. Мне пришлось «выстроить» в сознании компенсирующие структуры, скрупулезно разбирающие потоки из внешнего и внутреннего мира, чтобы не утонуть в повышенной эмоциональности, тревожности и, как их примитивной компенсации, агрессии. Пришлось поумнеть и стать сильнее ровно на столько, чтобы мочь жить, любить и реализовывать творческий потенциал.

Сила осознанности – это наш главный инструмент для переработки возникающего хаоса внутри и во вне, позволяющий его структурировать, чтобы в дальнейшем конструктивно использовать его в собственном развитии.

Именно этими знаниями я буду делиться на «Школе интуитивного мышления. Шпионские игры». А в этом посте я хочу разобрать комментарий, который оставила Оля Борисенко, как демонстрацию того, как я это делаю. Я вам дам подсмотреть, как у Демчук получается постигать истину и писать её посты)). Сейчас это занимает секунды, раньше несколько дней.

Я выбрала именно Олин комментарий, потому что знаю по общению с людьми, какими разрушительными последствиями для них может быть вот такое, как бы высказывание мнения. У многих активность потом парализуется на несколько дней, и они бояться проявлять себя именно из-за таких вот «Оль».

Итак, приступим. Оля в комментариях к посту «Голод зависть и жадность» написала:

--------------------------
«После ошибки в первом же предложении читать не хочется…».

--------------------------
Для того, чтобы анализировать сказанное, написанное, первым маркером мы выбираем ощущение, которое возникает у нас внутри. Несомненно, мы можем ошибиться, но этот процесс мы делаем для познания себя, поэтому не игнорируем, разбираем то, что чувствуем. Первое ощущение, которое у меня возникло, это «нападение, зависть и обесценивание». Я не хочу злиться, и тем более бездоказательно обвинять человека в пассивной агрессии, а познать истину, поэтому начинаю исследовать мелкие детали, чтобы потом обобщить анализируемый материал. В моем ответе ей видно, как я в начале проэмоционировала, потом начала анализировать и в конце уже сделала первые выводы.

Страх допустить ошибку парализует деятельность многих людей. Они бояться негативного отклика на свою деятельность, потому что воспринимают это, как обесценивание не конкретного действия, а всего себя. В их сознании звучат приблизительно такие слова: «Ты никчема, неумеха, ты ничтожество, лучше бы было это не делать». Человек начинает нападать на себя и главным инструментом для этого является чувство вины, которое он создает сам. Как спасение от внутренней агрессии, он может выбрать агрессию на давшего негативный отклик. Но и то и другое не конструктивно и бессмысленно, нас интересует познание истины.

В комментарии Оли происходит обесценивание всего текста, из-за найденной в первом предложении ошибки. Значит, мы можем сделать вывод, что этот пост был «нападающим на неё» и ей надо было срочно что-то делать с возникающими у неё негативными чувствами. Она торопится это сделать и находит способ. Оля оценивая текст не по смысловому содержанию, а выбирает критерий «орфографические ошибки», то есть анализ по внешнему признаку, по форме.

На что же Оля прореагировала? Может быть она увиденное количество лайков? Может быть слова в названии «Голод, жадность и зависть»? Её поведение похоже на зависть, и если бы пост её не зацепил, она не стала бы писать этот пассивно агрессивный комментарий точно.

Такой быстрый и жесткий способ восприятия реальности отсекает у людей возможность развития, потому что критерий оценки один «грамотность». То есть её мир, скорее всего, наполнен «безграмотных текстов» и «несовершенных людей» и, у которых ей нечему учиться. А если нечему учиться, то и роста нет.

Обычно такое поведение свойственно людям, с жесткой, критикующей структурой, которая склонна обесценивать других людей, повышая этим собственную самооценку, потому что такому человеку самому, этой же структурой, запрещается производить собственный продукт, из-за страха нападения на себя. Такие люди считают, что «еще недостаточно идеальны», чтобы начать реализовываться, например писать статьи.

Чтобы не делать скоропостижных выводов я решила набрать больше материала для анализа и отправилась на её страницу, посмотреть, верны ли мои предположения. Оля написала за год только несколько абзацев сама, её лента наполнена перепостами картинок и фотографиями. И к картинкам, она пишет весьма специфические комментарии, которые подтвердили мои первоначальные гипотезы. Они о перфекционизме, стремлении к идеальности и, конечно же, критике остальных неидеальных людей. Цитирую Олю: 
"Я, конечно, не Тема Лебедев, но у меня тоже есть свое "больше всего на свете я ненавижу...". Ну или рыдаю по крайней мере, и вовсе не от смеха. А от осознания темноты и необразованности огромного количества вроде как неглупых людей".

И все больше склоняюсь к тому, чтоб относиться с сочувствием к тем, кто кроме русского и нескольких англ. слов и не слышал-то ничего в своем уважаемом возрасте..." 
Весьма противоречивые заявления демонстрируют нам внутренний конфликт в её психике: «больше всего ненавижу», «рыдаю», «склоняюсь к сочувствию». Агрессия, обесценивание и снисходительность и много глобализации, которая выражена в таких словах как: «больше всего, огромного количества, ничего не слышали». Это всё маркеры Душегуба, который верным псом принуждается «соответствовать». Соответствовать, приходиться, прежде всего, самой Оле, её отношения к другим людям лишь следствие, по которому мы можем понять её внутренний мир.

Таким людям невыносимо тесно и душно в этих рамках, самооценка из-за внутренний критики всегда лежит на нуле и поэтому, личность пытаясь компенсировать это, вынуждена сделать остальных вокруг «хуже». Тогда завидовать нечему и менять себя не надо. Стремный баланс, который требует неустанной пищи, иначе приходит пустота бессмыслия собственной жизни.

Давайте пофантазируем, каким могло быть детство Оли.
Предположу, что Оля ребенок учителей, во всяком случае, мама у нее, скорее всего, была филологом. Это подтверждает и написанное ею в одном из постов: «Может, это мне повезло расти среди нескольких языков, или я зануда». По слову «зануда» мы можем понять, что Оля начинает подозревать, что с ней что-то не так.

Чтобы родители не делали с ребенком, он всегда ищет оправдание им, рационализирует даже худшее, для того, чтобы мочь их любить и подчиняться им, потому что остаться в изоляции и потерять заботу для него невыносимо. Думаю, что Олю наказывали именно молчаливым игнорированием, за проступки. Этот вывод сделан на основании ее игнорирования содержания, неумения детально анализировать, она делает вывод по единичному, второстепенному признаку игнорируя целое. Приходит символ «квадрат», для описания такого восприятия.

Предположу, также, что за ошибки в написании домашних заданий ее наказывали таким же презрением и говорили слова по-типу: «Это недопустимо, ты позоришь нашу семью». Такому ребенку пришлось рано повзрослеть и попрощаться со спонтанностью и громкими детскими играми. Скорее всего, родители поощряли чтение книг и тихое сидение в комнате. Ребенку даже не надо говорить вслух, что хочет от него родитель, ребенок считывает без слов, каким его любят и Олю, возможно, любили послушной, грамотной и соблюдающей жесткие требования.

Такие люди, как раньше и их родители, Истинное Я воспринимают как «недостаточно совершенное и слабое», ведь там эмоции, там желание расхохотаться и запрыгать на одной ножке, дурачась. И у Оли действительно тоска по этому, судя по тому, что она пишет (цитирую):
«Я бы очень хотела когда-нибудь сама хоть немного приблизиться к этому «солнечному» состоянию, этой живости, легкости, непосредственности, достоинству, красоте, когда живешь просто себе в радость и даришь ее другим! По-моему, нет ничего важнее».

Живость, легкость, непосредственность – это признаки Истинного Я, которому разрешены и ошибки и шалости. Достоинство и любовь к самому себе у человека забирает запрет на всё это. Принуждение соответствовать делает личность «неживой», пластмассовой. И так как цели не истинные, человек всё время как будто соскальзывает вниз со склона горы, на которую карабкается, без надежды наконец-то достичь вершины. Ложное Я так и говорит человеку: «Достигнешь вершины, если будешь правильным, а когда достигнешь, тогда и будешь жить так, как тебе этого хочется, но сейчас нельзя, ползи блин, неудачник».

Нам нужна структура внутри психики, она как скелет, который создает целостность и формирует личность. Если эта структура жесткая и не подлежит пересмотру, то развитие потенциала не возможно, это как молодой, маленький арбуз заключить в железные прутья клетки, заранее задавая нужную форму. И под эту ложную форму и вырастает вся личность человека.

Ложное Я всегда выстроено под значимых взрослых и позволяет реализовать потенциал только обусловлено и по остаточному принципу. То есть «мороженное можно, только когда съешь кашу, а после того, как съел кашу, уже отбил себе охоту есть мороженное, потому что ощущаешь себя предателем самого себя, и не хочется уже ничего».

Вернемся к комментарию: «После ошибки в первом же предложении читать не хочется…». Давайте представим, что так оценивается не только текст, но и другой человек. То есть после его первой ошибки его, скорее всего, не простят и потребуют следующего претендента на роль друга, мужа, сотрудника. Таким людям трудно завести отношения, потому что люди вокруг обесценены. Привязаться к кому-то невозможно, потому что любая психо-эмоциональная связь будет восприниматься психикой как слабость, мешающая совершенству, и будет подвергаться нападению.

Таким людям свойственно заводить отношения на расстоянии, в переписке, с минимальным личным контактом, тогда можно обмануть обесценивающие структуры, фантазируя о несуществующих достоинствах и убеждая себя, что это именно тот принц, лучший и идеальный. Поэтому так часто люди попадают в плен к психопатам, которые в совершенстве умеют играть нужную для захвата власти над другим роль.

«Не хочется», очень важный маркер. Именно на способность хотеть, желать, стремиться и происходит нападение Душегуба, обслуживающего Ложное Я. Такие люди сталкиваются с тем, что сами не могут уже генерировать потребности и могут только в присутствии других, свободных людей почувствовать хоть небольшую толику желания жить, могут разрешить себе эмоциональные переживания.

Это тоже есть в текстах Оли (цитирую):
«И есть люди - вроде бы и не совсем люди, а какая-то невероятная концентрация солнечной энергии, и это ощущается физически! И плачется, и мурашки бегают, не спрашивая разрешения».

То есть человек в представлении Оли не может быть наполнен радостью, это убеждение помогает ей чувствовать себя нормальной с садистическими структурами внутри. Весьма показательным является её слова об эмоциях: «И мурашки бегают, не спрашивая разрешения». То есть чувственная сфера под жестким неустанным контролем, потому что это слабость.

Подведу итог. Что же на само деле, скрывается за этой фразой: «После ошибки в первом же предложении читать не хочется…».

Проделанный анализ подтверждает первоначальную мысль о зависти. Предположу, что филологу, который сам не может писать более 2 абзацев, достаточно тяжело видеть пост с большим количеством лайков, это может натолкнуть на мысль, которую сформулировал батюшка в известном анекдоте на вопрос бизнесмена к нему:

- Святой отец, а я правильно живу?
- Правильно, но зря.

Зависть может стать возможностью для понимания своих потребностей, но если зависть перешла в обесценивание, то мы лишаем себя этой возможности.

Если в вас кидаются навозом, не расстраивайтесь, берите грабельки и укладывайте навоз на грядки. Он удобряет почву, и вы сможете вырастить понимание, которое поможет вам в последующих аналогичных ситуациях затрачивать минимум сил, которые вы можете потратить на более глубокое постижение истины и, соответственно, себя.

P.S. Не бойтесь защищать себя и давать отпор, так вы предоставите себе гораздо больше возможностей и снизите уровень тревоги и страха. А это первый шаг к разблокированию активности и началу реализации своего потенциала.

У нас на «Школе интуитивного мышления» еще осталось пару мест и в дистанционной и в очной группе. Приходите, будем постигать истину вместе.

Ссылка на мероприятие https://www.facebook.com/events/2505925009469913

Автор Ольга Демчук
#шпионские_игры

37242327 1967316119967413 6131037683004211200 n
Ольга Демчук
Поделюсь с друзьями